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芬蘭，國小三年級的數學課本裡…
有台灣高雄的亞洲大廈，因為這是他們減法題目的教材。
有青天白日滿地紅的國旗，因為他們要學習各種顏色在各國國旗的比例，而國家屬名「台灣」。
所以他們都知道台灣，這是一位消防隊員的對話：「台灣？台灣是個好地方，我知道。在日本的南邊，菲律賓的北邊，中國的東南方，對不對？」
2006「芬蘭驚豔」出版，在書局內翻了翻就是沒看完，2008歲末之季在朋友may的贊助下閱讀完畢，有好多激盪與反省。整本書有四大主題：想像、教育、典範、原創。講歷史政治、也說教育與生活，旅行在異國的文化中，看到自己最在乎的土地。
以截取文字的方式在介紹這本書確實會有斷章取義的風險，但這些却是在閱讀過程中最讓自己有所激盪的論點。文字本來就是這樣，可以認同、可以激盪、可以質疑、可以反駁，只是單純希望透過這本書，大家在看教育、政治、生活時，也許會有另一種不同的視角，也許我們也在這樣的閱讀中凝聚了一些共識，由點連結為線擴展為面，這，不也挺好的？！
關於教育
「不讓一人落後」是芬蘭基礎教育的執行最高策略。
芬蘭人的教育目標是：「培養高品質的國民」。不能以量取勝，就要以高品質勝出。
台灣的教育制度與考試方式，無法鼓勵原始創意。台灣的代工教育，培養出來對現實和知識的高度理解力，但毫無想像力。沒有想像力就解決不了群體的共同問題。
愛因斯坦曾說：「想像力比知識更重要」，真正的力量來自於創造，創造源自於想像。
Catherine說：「台灣教育和芬蘭教育有一個最大的不同。台灣是在讀書，芬蘭是在學習。」
關於政治
中國人其實沒那麼可怕，只是中國的統治者以仇恨餵食中國人民太久。讓中國人成為普世價值的文盲，國際潮流的瞎子。
台灣人必須記住一個基本道理。落後的中國一定比進步的中國更危險。幫助中國進步，才是台灣人最好的出路。也是台灣對世界最大的貢獻。
絕大多數到中國的台商也沒有對不起台灣，不但沒有對不起台灣，他們還是首批對全世界開始產生重大貢獻的台灣人。因為，他們用資金和技術幫助了中國。沒有台商的蜂擁而入，中國不會有今天的繁榮。無論當今全世界的人如何拼命學中文，能和中國人作相對最完善溝通的，還是台灣人。
芬蘭人緊緊挨著蘇聯，台灣人與中國為鄰，再多的武器都無法在軍備競賽中，勝過對方。芬蘭人絕對無法想像，台灣的國家領導團隊，竟然用美國人的軍售觀點，幫著美國和中國恐嚇台灣人民。…台灣人應建立一個新的國防觀念。美國人想賣武器，歡迎來找台灣。台灣人千萬不要去求美國人。那才是台灣要真正站起來的根本之道。
虧欠台灣人的是全世界大部分國家，他們欠台灣人一個公道。台灣人辛勤工作生產，從未侵略別人，如今也已成為現代化的文明民主國家，價值觀和國際社會幾乎同步，而他們竟然不承認台灣。台灣人必須緊記這一點，公道要向欠台灣的每個國家去討，一直討，討到讓他們不能原諒自己為止。這是個艱難的討債之旅，但是，脫離美國框架，自食其力是台灣外交唯一的出路，再難走都必須走下去，再難討的債都要討回來。
關於生活
「馬帝，芬蘭人這麼講求誠信，是怎麼教出來的？」我再問。
「沒人教。從小看父母親就是這種做事的態度。」馬帝不疾不徐地繼續說：「在芬蘭不會有人告訴你要誠信，要誠實。就像不會有人跟你說，想活就必須呼吸一樣。」
芬蘭人認為最讓他們快樂的是：
1.甜蜜的家
2.美好的陽光
3.互信的關係
4.信任別人
5.自由自在
19.銀行有一筆前所未有的存款
媒體是國家品質的反射鏡
行政、立法、司法三權之外的「第四權」－媒體，其實就是前三權的一面鏡子。ＷＥＦ的「新聞自由」評比中，芬蘭排名第六，台灣排名四十三。
芬蘭的電視新聞真的沒甚麼好看，只是隨時在關心別人而已。國際新聞也非常多。台灣的電視新聞，卻是以作賤自己和糟蹋別人為最常見的主題。
威權時代的台灣媒體和媒體人，只是失去勇氣而已。二０００年之後，失去的是作為一個人最基本的良知和品格。
Catherine說，她不只是政治性冷感，而是政治性無能。政治，攸關人民生活的各方面，怎能不關心？可，在台灣這種「政治性無能」的人可其多，我也是其一。台灣太多極端、煽情、挑釁的語言，歷史的傷痛是一種借鏡與反省，但不是現在獲取權力的工具。「政客關心的是下一次選舉、政治家關心的下一代」，這是台灣政治人物，最讓人心寒處，我們看不到一個視野夠開濶，心胸夠慈悲的政治家，台灣的泛政治化消耗了我們太多的能量，我們在政府官員中看不到一個可以給人希望，讓人相信的領導人。看得夠遠、夠清廉的都去當天使了，李國鼎、孫運璿、陳定南都跟我們說再見了。現在的政客那一個是站在三十年後的台灣在思考？
看吳祥輝先生談論各方面的觀點，心情很平靜，却有一波波的漣漪，因為很客觀不煽情。溝通或是凝聚共識如果只是一面倒的謾罵、反駁，沒有建設性的想法，那就是廢言屁話了！把星期一到星期五看那種噴口水式的談話節目時間省下來看這本書，身心靈都會比較健康。唯一覺得怪怪的，就是男女主角打情駡悄的曖昧用語，有些太仔細了吧！
2008才驚豔了芬蘭，這並不壞，因為可以一氣呵成，讀了「芬蘭驚豔」可以續讀吳祥輝先生的另外兩部作品「驚歎愛爾蘭」、「我是被老師教壞的」，這兩本也都很精采，精采是因發現了自己想法上的不足，有了觀點的激盪。下一個國家就是挪威啦，網誌上有試讀版，可就是一章章的等，考驗著我們的耐心，實在不過癮，很期待！
書中另一個靈魂人物，就是培正的媽媽，吳家的凱薩琳女皇，這個女人妙語如珠，實在太有魅力了。以下是隱地於聯合報的文章－愛看小說的Catherine，也在網誌中。http://blog.ylib.com/brianwu211/Archives/2008/07/23/6870
誠品網路書局－我是被老師教壞的http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001116041791905
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